Efektifitas Pembelajaran Diferensiasi dalam Mengatasi Perbedaan Kemampuan Siswa di Kelas
Abstrak Pembelajaran diferensiasi adalah suatu pendekatan dalam pembelajaran yang memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan menyesuaikan kebutuhan belajar individu siswa dalam satu kelas yang beragam. Strategi ini melibatkan penyesuaian dalam aspek konten, proses, produk, dan lingkungan pembelajaran untuk menciptakan pengalaman belajar yang relevan bagi siswa dengan berbagai perbedaan dalam tingkat kemampuan, minat, dan gaya belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan pembelajaran diferensiasi dalam mengatasi perbedaan kemampuan siswa di kelas, terutama dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, dan partisipasi siswa selama proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus pada siswa kelas 4 MIS Al Khaeriah S. Binangae, di mana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran diferensiasi mampu meni...